قواعد اللغة العربية. دفرت التامرين للمستوى A1

Cristina García Fernando Ramos Jesús Zanón Ejercicios de gramática árabe Nivel A1 MCER Cuaderno 1: sustantivos y adjetivos قواعد اللغة العربية. دفرت التامرين للمستوى A1 الدفرت 1: االسم والصفة Universidad de Alicante 2016

ÍNDICE Introducción...... امل ذ ك ر وامل ؤ ن ث 1. El género de los sustantivos y los adjetivos 3 4 2. El número de los sustantivos y adjetivos: dual, plural regular y plural irregular... امل ث ن ى وج مع امل ذ ك ر الس ال م وج مع امل ؤ ن ث الس ال م وج مع الت كسري... م طاب قة االسم ل لص فة.3 Concordancia sustantivo-adjetivo... الن سبة 4. El adjetivo de relación... أ سامء األ لوان 5. Los colores Glosario... Soluciones a los ejercicios... 8 12 15 17 19 24 2 ٢

INTRODUCCIÓN El presente cuaderno de ejercicios gramaticales está dedicado al sustantivo y adjetivo árabes en el nivel A1 del Marco común europeo de referencia (MCER), y forma parte de un conjunto de cuadernos de similares características consagrados a otros contenidos gramaticales relevantes para este primer nivel de competencia. En este primer cuaderno se abordan los siguientes temas relacionados con el sustantivo y el adjetivo: género y número, concordancia sustantivo-adjetivo y posición, adjetivo de relación y adjetivo de color. Los ejercicios van introducidos por una breve explicación gramatical y se encuentran dispuestos de menor a mayor dificultad: primero van dirigidos a la forma y luego al uso. Se incluyen además dos anexos: el vocabulario empleado traducido al español y la clave de soluciones. El objetivo del cuaderno es servir al estudiante como refuerzo del aprendizaje autónomo dentro de una enseñanza reglada, aunque también puede ser empleado como útil de aprendizaje para autodidactas. El momento ideal para la realización este cuaderno es durante los meses inmediatamente posteriores a la adquisición de la lectoescritura. 3 ٣

االسم والص فة I. SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS امل ذ ك ر وامل ؤ ن ث 1. EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS Y LOS ADJETIVOS Los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos. El femenino de los sustantivos y los adjetivos se identifica por su terminación en: الت اء امل ربوطة ة / ة م ذ ك ر masculino م ؤ ن ث femenino profesor, profesora أ ستاذة أ ستاذ esposo, esposa ز وجة ز وج gato, gata ق ط ة ق ط bonito, bonita ج ميلة ج ميل bueno, buena ط ي بة ط ي ب Samir, Samira س مرية س مري : ة / ة Algunas palabras son femeninas aunque no acaben en أ م madre أ خت hermana ح مراء roja ز ين ب Zaynab Y en algunos casos existe una palabra diferente para cada género: hija ب نت hermana أ خت madre أ م hijo و ل د hermano أ خ padre أ ب Las partes dobles del cuerpo son femeninas: ع ني ojo ي د mano ق د م pie 4 ٤

1. Género de sustantivos y adjetivos EJERCICIOS DE GÉNERO االسم SUSTANTIVOS 1.1 Marca con una X los sustantivos femeninos: 1.2 Marca con una X los sustantivos masculinos: ح قيبة ك تاب جام عة ناف ذة د فت ك ريس م در سة د رس ك ل ي ة ق ل م باب د رس طال ب حاسوب ص ف طاو لة 1.3. Clasifica los siguientes sustantivos según su género: أ ستاذ ز جاجة طال بة ق ل م س ب ورة ك تاب ص ف طاو لة م ذ ك ر م ؤ ن ث 1.4. Identifica el intruso y rodéalo con un círculo: فاط مة خال د م ح م د أ حم د 1. ل طيفة س عيد س مرية ح ميدة 2. 3. خ يمة ب يت باب ك ريس 4. أ ستاذ م د ر س طال ب م ديرة م در سة م كت بة ص ف جام عة 5. 1.5. Une cada palabra con su equivalente: mesa clase colegio biblioteca universidad cuaderno bolso ح قيبة جام عة د فت م در سة ص ف طاو لة م كت بة ك تاب ventana silla د رس puerta ناف ذة libro ك ريس pizarra ق ل م lección س ب ورة lápiz باب 5 ٥

1. Género de sustantivos y adjetivos 1.6. Escribe el femenino de las siguientes profesiones: خ ب از ط ب اخ أ ستاذ ر س ام ح ال ق تاج ر م ذ ك ر م ؤ ن ث م ت ج م م د ر س م حاس ب م ه ند س م م ر ض ط بيب م ذ ك ر م ؤ ن ث 1.7. Une cada palabra con su equivalente: profesor maestra traductora dibujante peluquero comerciante تاج ر م ت ج مة ر س امة أ ستاذ م د ر سة ح ال ق panadera enfermero contable ingeniero cocinero estudiante م ه ند س ط ب اخ م حاس ب خ ب ازة م م ر ض طال بة 1.8. Une cada palabra con su equivalente: tía materna abuela padre tío paterno esposo madre esposa hija hermano hermana hijo tío materno أ خ ابن ز وجة خال أ خت ب نت ع م أ ب خالة ج د ة أ م ز وج 1.9. Escribe el femenino o el masculino, según corresponda, de los siguientes parentescos: أ خ ابن ج د خال م ذ ك ر م ؤ ن ث أ م ز وجة ع م ة 6 ٦

1. Género de sustantivos y adjetivos EJERCICIOS DE GÉNERO الص فة ADJETIVOS 1.10. Une cada palabra con su equivalente: bajo, corto ق ديم bonito ص غري pesado ق صري feo ط ويل ligero ث قيل grande ك بري nuevo خ فيف pequeño ج ميل viejo ج ديد alto, largo ق بيح 1.11. Relaciona cada adjetivo con su contrario: ج ديد ق صري خ فيف ث قيل ك بري ب طيء ن حيف ض ي ق ط ويل ص غري واس ع س مني س يع ق ديم ج ميل ق بيح 1.12. Escribe el femenino de los siguientes adjetivos: م ذ ك ر م ؤ ن ث ج ميل ق بيح ك بري ص غري ط ويل م ذ ك ر م ؤ ن ث ق صري ث قيل خ فيف ج ديد ق ديم 1.13. Escribe el masculino de los siguientes adjetivos: م ذ ك ر م ؤ ن ث ج ي دة س ي ئة ض ي قة واس عة ق ريبة م ذ ك ر م ؤ ن ث ب عيدة ر خيصة غال ية ذ ك ي ة ل طيفة 7 ٧

2. Número de sustantivos y adjetivos 2. EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS: DUAL, PLURAL REGULAR Y PLURAL IRREGULAR امل ث ن ى وج مع امل ذ ك ر الس ال م وج مع امل ؤ ن ث الس ال م وج مع الت كسري امل ث ن ى EL DUAL ان / ي ن Se obtiene añadiendo al singular las terminaciones ان cuando es sujeto o predicado cuando es complemento La ة / ة del femenino adopta la posición medial para añadir la terminación del dual. Ejemplos: Los dos maestros están en clase امل د ر سان يف الص ف م د ر س+ ان Muhammad está con las dos maestras م ح م د م ع امل د ر س ت ي ن م د ر سة + ي ن أ خ وان - أ خ و ي ن es: أ خ El dual de la palabra ي ن EJERCICIOS DE DUAL 2.1. Asocia el singular con su dual: 2.2. Escribe el dual: ك تاب : د رس : م دينة : و لد : ب نت : أ ستاذة : س ي ارة : ل غة : امل فر د طال ب ح قيبة أ خت م د ر سة ج د امل ث ن ى ح قيب تان / ح قيب ت ني أ ختان / أ خت ني طال بان / طال ب ني ج د ان / ج د ين م د ر س تان / م د ر س ت ني 2.3. Pon en dual los sustantivos que van entre paréntesis:... إسبان ي تان. م دريد وب رش لونة )م دينة(.. إسبان ي ان. بيكاسو ومريو )ر س ام( ع ر ب ي تان. أ م ك لثوم وف ريوز )م غ ن ي ة(.... أ ملان ي تان. م رسيد س وأ ودي )س ي ارة( 2.4. Escribe el dual: ج د ة : ابن : ع ني : أ خ : ق د م : أ خت : ي د : ج د : 8 ٨

2. Número de sustantivos y adjetivos ج مع امل ذ ك ر الس ال م EL PLURAL REGULAR MASCULINO Se obtiene añadiendo al singular las terminaciones cuando es sujeto o predicado cuando es complemento ون / ني ون ني Ejemplos: م ت رج م + ون امل ت رج مون يف امل كت ب Los traductores están en el despacho م د ر س + ني م ح م د م ع امل د ر سني Muhammad está con los maestros El plural regular masculino sólo se emplea para sustantivos referidos a personas y en algunos adjetivos. ج مع امل ؤ ن ث الس ال م EL PLURAL REGULAR FEMENINO : ات del femenino singular por la terminación ة / ة Se obtiene sustituyendo la Ejemplo: para sujeto, predicado y complemento ص ديق + ات فاط مة وز ين ب ول يىل ص ديقات Fátima, Zaynab y Layla son amigas م د ر س + ات فاط مة مع امل د ر سات Fátima está con las maestras ات El plural regular femenino se emplea en sustantivos referidos a personas, animales, cosas o conceptos, así como en los adjetivos femeninos. ج مع الت كسري EL PLURAL IRREGULAR Con frecuencia, los sustantivos y los adjetivos presentan plurales irregulares,. ج مع الت كسري denominados en árabe Los plurales irregulares se forman por la modificación interna de la palabra, mediante el cambio de vocal y la adición o supresión de letras respecto del singular. Existen diversos tipos de plural irregular y deben ser aprendidos con el uso. 9 ٩

2. Número de sustantivos y adjetivos EJERCICIOS DE PLURAL REGULAR 2.5. Lee y asocia el singular con su plural: 2.6. Lee y asocia el singular con su plural: جام عة طاو لة م كت بة س ي ارة د ر اجة س ي ارات د ر اجات طاو الت جام عات م كت بات م د ر س خ ب از ط ب اخ م م ر ض ر س ام م م ر ضون / م م ر ضني ر س امون / ر س امني م د ر سون / م د ر سني خ ب ازون / خ ب ازين ط ب اخون / ط ب اخني 2.7. Clasifica los plurales: م ه ند سون - م د ر سات - طال بات م د ر سني م حاس بني - م ت ج امت م حاس بات م م ر ضون - أ ستاذات - خ ب ازين ج مع امل ذ ك ر الس ال م Plural regular masculino ج مع امل ؤ ن ث الس ال م Plural regular femenino 2.8. Escribe el singular de los sustantivos: 2.9. Escribe el plural de los sustantivos: 5. خ ب ازون: 1. جام عات: 6. ح ال قني: 2. طاو الت: 7. ر س امات: 3. أ ستاذات: 8. طال بات: 4. م د ر سني:.5 م ت ج مة :.1 جام عة : 6. ر س ام : 2. س ي ارة :.7 طاو لة :.3 أ ستاذة :.8 خ ب از :.4 م د ر س : EJERCICIOS DE PLURAL REGULAR E IRREGULAR 2.10. Completa con el plural correspondiente: ج د ات - أ عامم إخوة أ بناء أ خ وات أ خوال ع ام ت خاالت أ جداد أ والد ب نات أ صد قاء ز م الء أ حفاد ع م ع م ة خال خالة ج د ج د ة ز ميل امل فر د الج مع أ خ ب نت ابن ح فيد أ خت و ل د ص ديق امل فر د الج مع 10 ١٠

2. Número de sustantivos y adjetivos 2.11. Completa con el plural correspondiente: م كات ب م طاع م م د ن ف ناد ق غ ر ف ب نوك ش وار ع ص فوف ب يوت - م دار س امل فر د الج مع امل فر د الج مع م در سة م كت ب م دينة غ رفة شار ع م طع م ف ند ق ب نك ص ف ب يت 2.12. Asocia el singular de los siguientes adjetivos con su plural regular o irregular: ل طيفة ص غار ذ يك ط ي بون/ط ي بني ج ميلة ل طيفات ط ويل أ ذك ياء ك بري ج ميالت ج ديد ط وال ص غري ك بار ط ي ب ج د د ل طيف ل ط فاء ذ ك ي ة ذ ك ي ات 2.13. Completa con el plural correspondiente: أ ستاذات م دار س جام عات ح قائ ب د روس ص فوف ط ال ب أ سات ذة ك ت ب أ قالم طال بات - م د ر سون امل فر د الج مع امل فر د الج مع طال ب م در سة أ ستاذ جام عة ص ف طال بة أ ستاذة ق ل م ك تاب ح قيبة د رس م د ر س 2.14. Pon en plural los sustantivos y/o adjetivos que van entre paréntesis: ١. م حمود و ك ريم و فاط مة... )طال ب( ٢. )امل م ر ض(... يف امل ست شفى ٣. ل طيفة و م ري م و م ح م د... )أ خ( ٤. س مرية و و ردة و م ري م... )ذ كي ة( ٥. )الطال بة(... يف امل كت بة ٦. ن بيل و أ حم د و خال د... )ط ي ب( 11 ١١

3. Concordancia sustantivo-adjetivo م طاب قة االسم ل لص فة.3 CONCORDANCIA SUSTANTIVO-ADJETIVO El adjetivo va siempre después del sustantivo y concuerda con él en género, número y determinación: 1. El adjetivo calificativo va determinado o indeterminado adoptando siempre el estado del sustantivo: un estudiante simpático el estudiante simpático mi compañera nueva طال ب ل طيف الط ال ب الل طيف ز ميلتي الج ديدة 2. Cuando el sustantivo es singular, el adjetivo va en singular y concuerda en género: un profesor simpático una profesora simpática el perro grande la bicicleta nueva أ ستاذ ل طيف أ ستاذة ل طيفة الك لب الك بري الد ر اجة الج ديدة 3. Cuando el sustantivo es plural, distinguimos entre seres racionales y no racionales: a) Los sustantivos plurales que indican seres racionales van acompañados del adjetivo en plural y en el género que corresponda: los alumnos nuevos las profesoras nuevas الط ال ب الج د د األ س تاذات الج ديدات b) Los sustantivos plurales que indican animales, cosas o conceptos van acompañados del adjetivo en femenino singular: las aves pequeñas الط يور الص غرية las ciudades antiguas امل د ن الق دمية EJERCICIOS DE CONCORDANCIA SUSTANTIVO-ADJETIVO 3.1. Transforma los siguientes sintagmas indeterminados en determinados: 4. طال بة ذ ك ي ة: 1. جام عة ك برية: 5. أ خت ص غرية: 2. ص ديق ج ديد: 6. أ خ ك بري: 3. ك تاب ق ديم: 12 ١٢

3. Concordancia sustantivo-adjetivo 5. األ ستاذ الل طيف: 1. م ه ند س م شهور: 6. األ م الط ويلة: 2. طال ب ذ ك ي : 7. األ خ الص غري: 3. ب نت ج ميلة: 8. االبن الك بري: 4. م د ر سة ج ديدة: 3.2. Cambia el género de los sintagmas siguientes: 3.3. Asocia los sintagmas nominales en singular con sus plurales: الط ال ب الج ديد الجام عة الك برية الش ار ع الط ويل الو ل د الص غري الح قيبة الخ فيفة األ ستاذة الج ديدة الب نت الج ميلة الح قائ ب الخ فيفة الط ال ب الج د د األ والد الص غار الش وار ع الط ويلة الجام عات الك برية األ ستاذات الج ديدات الب نات الج ميالت 3.4. Tacha la forma incorrecta del adjetivo: 5. امل د ن الع ر ب ي ة ج ميلون / ج ميلة 1. ك ريم و ل د ل طيف / ل طيفة 6. هي أ ستاذة ج ديد / ج ديدة 2. جام عة ب رش لونة ك بري / ك برية 7. الب يت ص غري/ ص غرية 3. الد روس ص عب / ص عبة 8. الح قيبة ث قيل / ث قيلة 4. فاط مة طال بة ذ ك ي / ذ ك ي ة 3.5 Completa las siguientes frases añadiendo el adjetivo en su forma correcta: جديد / طي ب / م متاز / لطيف / جي د / كبري ١. فاط مة طال بة ٢. خال د م م ر ض... ٣. سارة أ ستاذة... ٤. يوس ف ر س... ام... ٥. ك رمية م ه ند سة ٦. م ها تاج رة... ٧. ع بد الل ه م ت ج م... ٨. ناد ية ط ب اخة...... 13 ١٣

3. Concordancia sustantivo-adjetivo 3.6. Completa con los siguientes adjetivos en dual. Recuerda que los nombres de las partes dobles del cuerpo son femeninos: ١. القاه رة واإلسك ند ر ي ة م دين تان... ٢. ن وال الس عداوي وح نان الش يخ كات ب تان... ٣. أنطونيو بانديراس وخافيري بارديم م م ث الن... ٤. األ رن ب ح ي وان ل ه أ ذنان... ط ويل ك بري م رصي إسباين م شهور ٥. يف غ رف تي ك ريس وس ير وناف ذ تان... 3.7. Pon en plural las palabras subrayadas y restablece las concordancias sustantivo adjetivo: ١. ز ميلتي ط ي بة ول طيفة ٢. امل د ر س الج ديد يف امل كت ب ٣. يف ص ف ي طال ب م سل م ٤. أ ح ب امل دينة الق دمية ٥. يف م دين تي ف ند ق ج ي د ٦. ب نت خال تي ذ كي ة ٧. يف شار ع ب غداد م طع م ع رب ي 14 ١٤

4. El adjetivo de relación الن سبة 4. EL ADJETIVO DE RELACIÓN Se forma añadiendo la terminación ي al sustantivo. Se emplea para expresar el origen o la nacionalidad. م رص م رصي / م رصي ة El adjetivo de relación se forma a partir del sustantivo desprovisto del artículo, alif final o ة/ة que pudiera llevar: ال...... ا... ة / ة امل غر ب م غر ب + ي م غر يب / م غر بي ة Marruecos marroquí إسبانيا إسباني + ي إسباين / إسبان ي ة España español /a ق رط بة ق رط ب + ي ق رط بي / ق رط ب ي ة Córdoba cordobés /a Los gentilicios tienen plural regular: م رصي ج م رصي ون/ م رصي ني ع راقي ة ج ع راقي ات Salvo algunas excepciones como: رويس ج روس م غر بي ج م غار بة ع ر بي ج ع ر ب إسباين ج إسبان EJERCICIOS DE ADJETIVOS DE RELACIÓN 4.1. Relaciona cada país de la columna de la derecha con la nacionalidad: إسبانيا ف ر نسا إيطاليا أ ملانيا الص ني اليابان ت ركيا الب ل د / الج نسي ة إيطايل ياباين ف ر نيس صيني إسباين ت ريك أ ملاين الب ل د / الج نسي ة سوريا امل غر ب م رص تون س ليبيا الس عودية الع راق ليبي م غر يب ع راقي سوري س عودي تون يس م رصي 15 ١٥

4. El adjetivo de relación 4.2. Pon en femenino los siguientes gentilicios: سوري م غر يب تون يس م رصي ج زائ ري س عودي م ذ ك ر م ؤ ن ث إسباين ف ر نيس أ ملاين صيني إنجليزي أ مرييك م ذ ك ر م ؤ ن ث الي م ن أ ملانيا الج زائ ر الن سبة الن سبة الب ل د ف ر نسي ة م غر يب تون سي ة 4.3. Completa la tabla: 4.4. Pon en plural, masculino o femenino, los siguientes gentilicios: امل فرد ليبي ة م غر يب ع راقي سوري ة س عودي ة م رصي الجمع إيطايل ياباين صيني ة إسباين ت ركي ة أ ملاين امل فرد الجمع 4.5. Completa con el gentilicio en el género y número adecuados: )ل بنان( ١. ل يىل وم ري م وك رمية ب نات.. )امل غر ب( ٢. ن بيل وأ حم د وم صط فى.. )إسبانيا( ٣. بيكاسو ودايل ومريو ر س امون.. )أ ملانيا( ٤. م رسيدس وأوب ل وأ ودي س ي ارات.. )م رص( ٥. ج امل عبد الناص وح سني م بار ك رئيسان.. )سوريا( ٦. د م شق وح ل ب م دين تان.. )ع ر يب ( ٧. ل بنان والع راق وامل غر ب ب لدان.. 16 ١٦

5. Los colores أ سامء األ لوان 5. LOS COLORES Los siguientes seis colores comparten el mismo patrón morfológico, uno para el masculino y otro para el femenino: أ حم ر / ح مراء أ صف ر / ص فراء أزر ق / ز رقاء أ خرض / خ رضاء أ بي ض / ب يضاء أ سو د / س وداء Junto con: أ سم ر / س مراء أ شق ر / ش قراء El resto de colores se designa mediante el adjetivo de relación / الن سبة a partir del sustantivo que representa el color, por ejemplo: الب ت قال la naranja الو رد la rosa الب el café الر ماد la ceniza ب رت قايل / ب رت قال ي ة و ردي / و رد ي ة ب ن ي / ب ن ي ة ر مادي / ر مادي ة gris marrón rosa naranja EJERCICIOS DE ADJETIVOS DE COLOR 5.1. Une cada palabra con su color: 5.2. Une cada color masculino con su correspondiente femenino: ب ن ي ة ر مادي س وداء أ حم ر ح مراء أ بي ض ز رقاء ب ن ي خ رضاء أ صف ر أ سو د ب يضاء أ خرض ب رت قالي ة أ زر ق ص فراء ر مادي ة ب رت قايل ب ن ي أ سو د ب رت قايل أ زر ق أ بي ض ر مادي أ صف ر أ حم ر أ خرض و ردي 17 ١٧

5. Los colores 5.3. Indica de qué color son estas prendas. No olvides la concordancia de género: هذا الق ميص. هذا الح ذاء هذه الت ن ورة هذا الس وال.... هذه الح قيبة. هذا ال فستان هذه الن ظ ارة.. هذه الساعة 5.4. Responde a las preguntas: ما ل ون الب حر الب حر.. ما ل ون الل يمون الل يمون ما ل ون الل يلة الل يلة ما ل ون الث لج الث لج...... ما ل ون الس امء الس.. امء ما ل ون الق هوة الق هوة.. 18 ١٨

Glosario GLOSARIO Este glosario, árabe español, está ordenado alfabéticamente de derecha a izquierda amigos amarillo tíos paternos lápices alemán Alemania madre Umm Kulzum americano Amin Antonio Banderas inglés Opel Audi niños italiano Italia puerta mar naranja naranja (color) Barcelona lento lejano Bagdad país países café padre hijo hijos blanco abuelos me gusta nietos Ahmad rojo hermano hermana verde (m.) hermanas tíos maternos hermanos listos oreja conejo azul (m.) profesores españoles español España profesor Alejandría moreno negro rubio أ ب ابن أ بناء أ بي ض أ جداد أ ح ب أ حفاد أ حم د أ حم ر أ خ أ خت أ خرض أ خ وات أ خوال إخوة أ ذك ياء أ ذن أ رن ب أ زر ق أ سات ذة إسبان إسباين إسبانيا أ ستاذ اإلسك ند ر ي ة أ سم ر أ سو د أ شق ر أ صد قاء أ صف ر أ عامم أ قالم أ ملاين أ ملانيا أ م أ م ك لثوم أ مرييك أ مني أنطونيو بانديراس إنجليزي أوب ل أ ودي أ والد إيطايل إيطاليا باب ب حر ب رت قال ب رت قايل ب رش لونة ب طيء ب عيد ب غداد ب ل د ب لدان ب ن 19 ١٩

Glosario nieto bolsos bolso peluquero Alepo roja Hamida Hanan al-shaykh animal niñas niña banco bancos marrón casa blanca Picasso casas ب نات ب نت ب نك ب نوك ب ن ي ب يت ب يضاء بيكاسو ب يوت ح فيد حقائب ح قيبة ح ال ق ح ل ب ح مراء ح ميدة ح نان الش يخ ح ي وان Javier Bardem tío materno Jáled panadero verde (f.) ligero jaima Dalí bicicleta lección, clase lecciones, clases cuaderno Damasco inteligente barato pintor cenizas gris rusos presidentes ruso comerciante turco Turquía falda Túnez tunecino pesado nieve universidad abuelo nuevos nuevo Argelia argelino Gamal Abdel Nasser bonito nacionalidad bien ordenador parque, jardín zapatos Hosni Mubarak تاج ر ت ريك ت ركيا ت ن ورة تون س تون يس ث قيل ث لج جام عة ج د ج د د ج ديد الج زائ ر ج زائ ري ج امل عبد الناص ج ميل ج نسي ة ج ي د حاسوب ح ديقة ح ذاء ح سني م بار ك خافيري بارديم خال خال د خ ب از خ رضاء خ فيف خ يمة دايل د ر اجة د رس د روس د فت د م شق ذ يك ر خيص ر س ام ر ماد ر مادي روس ر ؤ ساء رويس 20 ٢٠

Glosario pequeños pequeño clase, curso amarilla clases, cursos China chino estrecho estudiante mesa cocinero médico estudiantes tomate altos, largos alto, largo bueno aves Abd Allah Irak irakí árabes árabe tío paterno ojo caro/a, valioso/a habitaciones habitación Fátima botella azul (f.) compañeros compañero marido Zaynab Sara reloj pizarra pantalón cama rápido saudí Arabia Saudí Said cielo morena Samir Samira gordo negra sirio Siria coche malo calle rubia calles chocolate amigo difícil ز جاجة ز رقاء ز م الء ز ميل ز وج ز ين ب سارة ساعة س ب ورة س وال س ير س يع س عودي السعودي ة س عيد س امء س مراء س مري س مرية س مني س وداء سوري سوريا س ي ارة س ي ئ شار ع ش قراء ش وار ع شوكوالتة ص ديق ص عب ص غار ص غري ص ف ص فراء ص فوف الصني صيني ض ي ق طال ب طاو لة ط ب اخ ط بيب ط ال ب ط امط م ط وال ط ويل ط ي ب ط يور ع بد الل ه الع راق ع راقي ع ر ب ع ر ب ي ع م ع ني غال / غال ية غ ر ف غ رفة فاط مة 21 ٢١

Francia francés vestido hoteles hotel en Fairuz El Cairo feo pie antiguo Córdoba cordobés cercano bajo, corto gato lápiz camisa café grandes grande libro libros silla Karim Karima perro palabra facultad Líbano simpáticos, amables اسن ر ف سين ر ف ناتس ف ق دان ف ق دن ف في زوير ف ةر هاقلا حيب ق م د ق ميد ق ةب طر ق يب طر ق بير ق يرص ق ط ق م ل ق صيم ق ةوه ق راب ك يرب ك بات ك ب ت ك سير ك مير ك ةيمر ك بل ك ةم ل ك ة ي ل ك نانب ل ءاف ط ل simpático, amable Latifa lengua, idioma él tiene color libio Libia Layla limón cuál?, qué? traductor contable Muhammad Mahmud colegios maestro colegio Madrid ciudades director ciudad Mercedes Maryam mezquita musulmán famoso Egipto egipcio Mustafa restaurantes restaurante con marroquíes فيط ل ةفيط ل ةغ ل ه ل نو ل يبيل ايبيل لىي ل نومي ل ام م ج ت م ب ساح م د م ح م دومح م سرادم س ر د م ةس رد م ديرد م ن د م ريد م ةنيد م س ديسر م م ير م د جس م م لس م روهش م صر م يصر م ىف طص م م عاط م م عط م ع م ةب راغ م Glosario ٢٢ 22

Glosario Marruecos marroquí cantante (f.) oficinas, despachos oficina, despacho biblioteca, librería actor enfermero Maha ingeniero Miró Nadia ventana Nabil delgado gafas Nawal El Saadawi y amplio rosa rosa (color) Warda niño Japón japonés mano Yemen Yúsuf امل غر ب م غريب م غ ن ي ة م كات ب م كت ب م كت بة م م ث ل م م ر ض م ها م ه ند س مريو ناد ية ناف ذة ن بيل ن حيف ن ظ ارة ن وال الس ع داوي و واس ع و رد و ردي وردة و لد اليابان ياباين ي د الي م ن يوس ف 23 ٢٣

Soluciones a los ejercicios SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS 1.1. ناف ذة ح قيبة جام عة م در سة 1.2. ق ل م د رس حاسوب باب طال ب ص ف 1.3. م ذ ك ر : أ ستاذ ق ل م ك تاب ص ف م ؤ ن ث : ز جاجة طال بة س ب ورة طاو لة 1.4. ١ فاط مة ٢ س عيد ٣ خ يمة ٤ م ديرة ٥ ص ف 1.9. أخ أ خت أ ب أ م ابن ب نت ز وج ز وجة ج د ج د ة ع م ع م ة خال خالة pequeño alto, largo grande bonito feo 1.10. ص غري ط ويل ك بري ج ميل ق بيح 1.11. ج ديد ق ديم ك بري ص غري ط ويل ق صري س يع ب طيء خ فيف ث قيل ن حيف س مني واس ع ض ي ق ج ميل ق بيح 1.12. م ؤ ن ث : ج ميلة ق بيحة ك برية ص غرية ط ويلة م ؤ ن ث : ق صرية ث قيلة خ فيفة ج ديدة ق دمية 1.13. م ذ ك ر : ج ي د س ي ئ ض ي ق واس ع ق ريب م ذ ك ر : ب عيد ر خيص غال ذ ك ي ل طيف libro lección ventana silla lápiz pizarra puerta 1.5. ك تاب د رس ناف ذة ك ريس ق ل م س ب ورة باب ح قيبة جام عة د فت م در سة ص ف طاو لة م كت بة ق ديم ق صري ث قيل خ فيف ج ديد viejo bajo, corto pesado ligero nuevo bolso universidad cuaderno colegio clase mesa biblioteca 1.6. م ؤ ن ث : خ ب ازة ط ب اخة أ ستاذة ر س امة ح ال قة تاج رة م ؤ ن ث : م ت ج مة م د ر سة م حاس بة م ه ند سة م م ر ضة ط بيبة 2.1. طال ب طال بان / طال ب ني ح قيبة ح قيب تان / ح قيب ت ني أ خت أ ختان / أ خت ني م د ر سة م د ر س تان / م د ر س ت ني ج د ج د ان / ج د ين 2.2. د رس: د رسان / د رس ني و ل د: و ل دان / و ل د ين أ ستاذة: أ ستاذ تان / أ ستاذ ت ني ل غة: ل غ تان / ل غ ت ني ك تاب: ك تابان / ك تاب ني م دينة: م دين تان / م دين ت ني ب نت: ب نتان / ب نت ني س ي ارة: س ي ار تان / س ي ار ت ني 2.3..م دريد وب رش لونة م دين تان إسبان ي تان.بيكاسو ومريو ر س امان إسبان ي ان.أ م ك لثوم وف ريوز م غ ن ي تان ع ر ب ي تان.م رسيد س وأ ودي س ي ار تان أ ملان ي تان 2.4. ابن: ابنان / ابن ني أ خ: أ خ وان / أ خ و ين أ خت: أ ختان / أ خت ني ج د : ج د ان / ج د ين // ج د ة: ج د تان / ج د ت ني ع ني: ع ينان / ع ين ني ق د م: ق د مان / ق د م ني ي د: ي دان / ي د ين 1.7. م ه ند س ط ب اخ م حاس ب خ ب ازة م م ر ض طال بة comerciante traductora dibujante profesor maestra peluquero ingeniero cocinero contable panadera enfermero estudiante 1.8. أخ ابن ز وجة خال أ خت ب نت تاج ر م ت ج مة ر س امة أ ستاذ م د ر سة ح ال ق tío paterno padre tía materna abuela madre esposo hermano hijo esposa tío materno hermana hija ع م أ ب خالة ج د ة أ م ز وج 24 ٢٤

Soluciones a los ejercicios 2.5. م د ر س م د ر سون / م د ر سني خ ب از خ ب ازون / خ ب ازين ط ب اخ ط ب اخون / ط ب اخني م م ر ض م م ر ضون / م م ر ضني ر س ام ر س امون / ر س امني 2.6. جام عة جام عات طاو لة طاو الت م كت بة م كت بات س ي ارة س ي ارات د ر اجة د ر اجات 2.7. ج مع امل ذ ك ر الس ال م: م ه ند سون م د ر سني م حاس بني م م ر ضون خ ب ازين ج مع امل ؤ ن ث الس ال م: م د ر سات طال بات م ت ج امت م حاس بات أ ستاذات 2.8. ١.جام عة ٢. طاو لة ٣. أ ستاذة ٤. م د ر س ٥. خ ب از ٦. ح ال ق ٧. ر س امة ٨. طال بة 2.9. ١. جام عات ٢. س ي ارات ٣. أ ستاذات ٤. م د ر سون / م د ر سني ٥. م ت ج امت ٦. ر س امون / ر س امني ٧. طاو الت ٨. خ ب ازون / خ ب ازين 2.10. الج مع: أ عامم ع ام ت أ خوال خاالت أ جداد ج د ات ز م الء الج مع: إخوة ب نات أ بناء أ حفاد أ خ وات أ والد أ صد قاء 2.11. الج مع: م دار س م كات ب م د ن غ ر ف ش وار ع الج مع: م طاع م ف ناد ق ب نوك صفوف ب يوت 2.12. ل طيفة ل طيفات ج ميلة ج ميالت ك بري ك بار ص غري ص غار ل طيف ل ط فاء ذ يك أ ذك ياء ط ويل ط وال ج ديد ج د د ط ي ب ط ي بون/ط ي بني ذ ك ي ة ذ ك ي ات 2.13. الج مع : ط ال ب م دار س أ سات ذة جام عات ص فوف طال بات الج مع: أ ستاذات أ قالم ك ت ب ح قائ ب د روس م د ر سون 2.14. ١. ط ال ب ٢. امل م ر ضون ٣. إخوة ٤. ذ ك ي ات ٥. الطال بات ٦. ط ي بون 3.1. ١. الجام عة الك برية ٢. الص ديق الج ديد ٣. الك تاب الق ديم ٤. الطال بة الذ ك ي ة ٥. األ خت الص غرية ٦. األ خ الك بري 3.2. ١. م ه ند سة م شهورة ٢. طال بة ذ ك ي ة ٣. ابن ج ميل ٤. م د ر س ج ديد ٥.األ ستاذة الل طيفة ٦. األ ب الط ويل ٧. األ خت الص غرية ٨. الب نت الك برية 3.3. الط ال ب الج ديد الط ال ب الج د د الجام عة الك برية الجام عات الك برية الش ار ع الط ويل الش وار ع الط ويلة الو ل د الص غري األ والد الص غار الح قيبة الخ فيفة الح قائ ب الخ فيفة األ ستاذة الج ديدة األ ستاذات الج ديدات الب نت الج ميلة الب نات الج ميالت 3.4.. ١ ك ريم و ل د ل طيف ٢. جام عة ب رش لونة ك برية ٣. الد روس ص عبة ٤. فاط مة طال بة ذ ك ي ة ٥. امل د ن الع ر ب ي ة ج ميلة ٦. هي أ ستاذة ج ديدة ٧. الب يت ص غري ٨. الح قيبة ث قيلة 3.5. Las opciones correctas de este ejercicio son múltiples. En el caso de los nombres femeninos, el adjetivo que se escoja ة debe terminar en 3.6. ١. مرصي تان ٢. مشهور تان ٣. إسباني ان ٤. طويل تان ٥. كبري تان 3.7. ١. زمياليت طي بات ولطيفات ٢. امل د ر سون الج د د يف امل كتب ٣. يف ص ف ي ط ال ب م سل مون ٤. أ ح ب امل د ن الق دمية ٥. يف م دين تي ف ناد ق ج ي دة ٦. ب نات خال تي ذ كي ات ٧. يف شار عي م طاع م ع رب ي ة 4.1. إسبانيا إسباين ف ر نسا ف ر نيس إيطاليا إيطايل أ ملانيا أ ملاين الص ني صيني اليابان ياباين ت ركيا ت ريك سوريا سوري امل غر ب م غر يب م رص م رصي تون س تون يس ليبيا ليبي الس عودية س عودي الع راق ع راقي 4.2. م ؤ ن ث : سوري ة م غر بي ة تون سي ة م رصي ة ج زائ ري ة س عودي ة م ؤ ن ث : إسباني ة ف ر نسي ة أ ملاني ة صيني ة إنجليزي ة أ مريكي ة 4.3. ف ر نسا / ف ر نيس / ف ر نسي ة الي م ن / مي ني / مي ني ة امل غر ب / م غر يب / م غر بي ة أ ملانيا / أ ملاين / أ ملاني ة تون س / تون يس / تون سي ة الج زائ ر / ج زائ ري / ج زائ ري ة 4.4. الجمع: ليبي ات م غار بة ع راقي ون/ عراقي ني سوري ات س عودي ات م رصي ون / مرصي ني الجمع: إيطالي ون/ إيطالي ني ياباني ون / ياباني ني صيني ات إسبان ت ركي ات أملاني ون / أملاني ني 25 ٢٥

Soluciones a los ejercicios 4.5. ١.ل بناني ات ٢. م غار بة ٣. إسبان ٤. أ ملاني ة ٥. مرصي ان ٦. سوري تان ٧. عربي ة 5.1. أ سو د ب رت قايل أ خرض ر مادي أ حم ر أ صف ر ب ن ي أ زر ق و ردي أ بي ض ت 5.2. ر مادي ر مادي ة أ حم ر ح مراء أ بي ض ب يضاء ب ن ي ب ن ي ة أ صف ر ص فراء أ سو د س وداء أ خرض خ رضاء أ زر ق ز رقاء ب رت قايل ب رت قالي ة 5.3. هذا الح ذاء أسو د. هذا الس وال أزر ق. هذا الق ميص أخرض. هذه الت ن ورة و ردية. هذه الح قيبة ب ن ي ة. هذه الساعة ر مادي ة. هذا الف ستان.أبي ض. هذه الن ظ ارة س وداء 5.4. الب حر أ زر ق. الل يمون أ صف ر. الل يلة س وداء. الث لج أ بي ض. الس امء ز رقاء. الق هوة ب ن ي ة 26 ٢٦